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本帖最后由 跳宝 于 2015-9-11 11:47 编辑
36岁的马婉秋是渭南市临渭区崇凝中心小学的一名支教教师，她也是一位母亲。她把对女儿的爱，推及她的每一个学生，更是将来自残缺家庭的双双、强强当做自己的孩子，照顾一日三餐，洗洗涮涮，她说，“一个母亲能想到能做到的，我都努力让两个孩子得到。”
支教的乡镇小学距城区30多公里山路蜿蜒
从渭南城区上塬，驾车绕过龙尾坡的18道弯，行驶30多公里，才能到达临渭区崇凝镇的中心小学。
渭南优秀支教教师马婉秋 用母亲般的爱奉献学生
9月8日下午，在该小学校园，华商报记者见到了在这里支教的36岁英语教师马婉秋。她穿着简单干练，爽朗的笑声也令人印象深刻。
据马婉秋讲，从教十多年，她一直担任渭南实验小学红化校区英语教师、班主任，并肩负着学校的德育及留守儿童工作。
渭南优秀支教教师马婉秋 用母亲般的爱奉献学生
2014年8月，学校号召教学经验丰富、能够吃苦耐劳的优秀教师到偏远乡镇学校支教。虽然会与家人聚少离多，但想到农村的教育现状，想到骨干教师身上肩负的责任，她义无反顾地报了名，来到崇凝中心小学，开始了为期两年的支教工作。
渭南优秀支教教师马婉秋 用母亲般的爱奉献学生
为此，她考取了驾照，自己驾车每周往返学校与家之间。条件的落差是在她预料之中的。崇凝中心小学以前没有专职的英语教师，英语教学力量薄弱，她便定期开展教研培训和英语示范课。
“做好教学工作，教孩子们知识是最基本的。”马婉秋笑着说，同时又主动挑起了德育课题研究的重任，在授课之余，还深入到崇凝镇更偏僻的教学点-线王小学，进行送课和研讨活动。
不遗余力关注留守儿童及残缺家庭孩子
因为学校偏远，这里的村民家里大多不富裕，很多年轻父母外出打工，不少孩子成了留守儿童，孩子们的成长也让她十分忧心。
渭南优秀支教教师马婉秋 用母亲般的爱奉献学生
“我是一个母亲，我爱孩子并把这种爱推及我的每一位学生。”她的女儿12岁了，今年刚步入初中，自从她支教后，她更加明白，孩子需要的不仅是学知识，更需要爱。
双双是小学六年级的一个女孩，怯生生地总是宽大的破旧衣服，与周围同学格格不入。课堂上面对老师的提问，她总是低着头不敢出声，课下，也从不加入同学的活动之中。马婉秋了解才知道，她的父母都有心理疾病，家庭一贫如洗，双双因此性格内向，十分自卑。
渭南优秀支教教师马婉秋 用母亲般的爱奉献学生
考虑到更好地帮助和照顾双双，马婉秋认她作了干女儿。她带着双双去校外浴池洗澡，给她买新衣新鞋;买了简易衣柜，把自己的写字桌凳送到了双双家。得知双双从来没有来过渭南，带她来渭南，第一次吃到了汉堡和鸡米花。在马婉秋的照顾和引导下，双双变了，发言积极了，肯露出笑脸了。
双双的爷爷含泪说：“娃乖了，懂事多了，都知道拾掇屋子，洗衣裳了。这都得谢谢马老师!”
没有妈妈，父亲离家，和爷爷相依为命的强强也让马老师最操心，强强经常离家逃学不见踪影甚至养成了小偷小摸的坏毛病。
马婉秋对久不在校却突然出现的强强轻声说：“强强，你没来学校，老师可担心你了。以后你能每天来学校吗?”强强羞涩地看了看马老师，点点头。第二天他果然按时到校，并且再也没有逃过学。为了帮强强改掉身上的坏习惯，马婉秋来到他家，看到强强四面透风的家和白发苍苍身着单衣的爷爷，她十分揪心，也明白了一切。
从那以后，买衣服时，准备好吃的的时候，马婉秋总是多出一份，那是给强强的。马老师，也成了强强唯一一个肯主动开口说话交流的人。
同事说她是把对学生的关爱“做到极致”的人
利用午休及下午放学时间进行家访，是她经常做的事。此外，她还自己出资并募集资金为患病学生筹集医药费，号召大家一起关注需要帮助的孩子。
就这样，马婉秋给学生们更多的关爱与呵护。然而她却说，“大家都说我爱孩子，其实我觉得孩子们给我的爱更多。”
农村学生的淳朴、善良令她十分感动。她回忆说，有一次一个二年级学生拿了一只小花，放在有水的一次性杯子里，送给她;课间的时候，有学生跑过来轻轻拽着她的衣角，问老师累不累、渴不渴。还有一次，有个孩子走到她身边，从衣兜里掏出一颗皱巴巴的樱桃，递到她手上，这些小事，都令她十分感动。
马婉秋的行动，感染着身边的每一位教师。在崇凝中心小学校长孟永峰眼里，马婉秋是一个把对学生的关爱“做到极致”的人。他们与学校的其他老师一起，为贫困学生们购买棉鞋、衣物;当得知马婉秋出资成立了助学联盟，她原学校实验小学红化校区的同事拿出第一笔捐款。
今年，马婉秋再次被临渭区评为优秀教师，被渭南市2015年“交流轮岗先进个人”，并被推荐为渭南标杆人物。
“农村任教经历让我收获很多，支教期满即使我要离开，但心会一直牵挂这里的孩子们。”马婉秋说。
华商记者张红娟实习生郑韵涛通讯员董海梅
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