荣耀小政 发表于 2024-11-18 15:19

渭南技师学院赴陕西省电子信息学校考察调研

<div class="wx_rich_media_content" id="jsWxContainer"><p style="margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><br></p><section data-tpl-id="15923" style="outline: 0px; max-width: 100%; color: var(--weui-FG-HALF); font-family: system-ui, -apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot;Helvetica Neue&quot;, &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Hiragino Sans GB&quot;, &quot;Microsoft YaHei UI&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, Arial, sans-serif; font-size: 17px; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; box-sizing: border-box !important;"><section style="outline: 0px; max-width: 100%; background-color: rgb(239, 242, 199); box-sizing: border-box !important;"><section style="outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important;"><section style="outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important;"><section style="outline: 0px; max-width: 100%; display: flex; justify-content: space-between; align-items: flex-start; box-sizing: border-box !important;"><section style="outline: 0px; max-width: 100%; width: 5em; box-sizing: border-box !important;"><span class="wxart_image" wx-style="display:inline-block;margin: 0px;padding: 0px;outline: 0px;max-width: 100%;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;vertical-align: bottom;height: auto !important;display: block;user-select: none;width: 85px !important;visibility: visible !important;"></span></section><section style="outline: 0px; max-width: 100%; width: 1.5em; box-sizing: border-box !important;"><span class="wxart_image" wx-style="display:inline-block;margin: 0px;padding: 0px;outline: 0px;max-width: 100%;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;vertical-align: bottom;height: auto !important;display: block;user-select: none;width: 25.5px !important;visibility: visible !important;"></span></section></section></section><section style="outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important;"><section style="margin-top: -20px; margin-right: 20px; margin-left: 20px; outline: 0px; max-width: 100%; text-align: center; box-sizing: border-box !important;"><section style="margin: auto; outline: 0px; max-width: 100%; width: 2.5em; box-sizing: border-box !important;"><span class="wxart_image" wx-style="display:inline-block;margin: 0px;padding: 0px;outline: 0px;max-width: 100%;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;vertical-align: bottom;height: auto !important;display: block;user-select: none;width: 42.5px !important;visibility: visible !important;"></span><span style="background-color: rgb(254, 254, 254);color: var(--weui-FG-HALF);letter-spacing: 0.544px;"></span></section><section style="margin-top: -60px; outline: 0px; max-width: 100%; display: flex; justify-content: space-between; align-items: flex-start; box-sizing: border-box !important;"><section style="margin-top: -10px; margin-left: -13px; outline: 0px; max-width: 100%; width: 5.7em; box-sizing: border-box !important;"><span class="wxart_image" wx-style="display:inline-block;margin: 0px;padding: 0px;outline: 0px;max-width: 100%;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;vertical-align: bottom;height: auto !important;display: block;user-select: none;width: 96.8906px !important;visibility: visible !important;"></span></section><section style="margin-right: -10px; outline: 0px; max-width: 100%; width: 4.3em; box-sizing: border-box !important;"><span class="wxart_image" wx-style="display:inline-block;margin: 0px;padding: 0px;outline: 0px;max-width: 100%;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;height: auto !important;display: block;user-select: none;width: 73.0938px !important;visibility: visible !important;"></span></section></section></section></section></section><section style="margin-right: 15px; margin-left: 15px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important;"><section style="margin-top: 20px; outline: 0px; max-width: 100%; text-align: center; box-sizing: border-box !important;"><section style="padding: 5px 15px 10px; outline: 0px; max-width: 100%; background-color: rgb(254, 254, 254); border-width: 5px; border-style: solid; border-color: rgb(220, 229, 174); box-sizing: border-box !important;"><section style="padding-top: 15px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important;"><section style="outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important;"><section style="margin-bottom: 10px; outline: 0px; max-width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); font-size: 14px; letter-spacing: 1px; text-align: left; line-height: 2.2em; box-sizing: border-box !important;"><section style="text-align: justify;text-indent: 2em;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span style="font-size: 17px;">为进一步加强交流合作,学习借鉴兄弟院校先进经验,开展校校合作,提升技能大赛组织创新、“五金”新基建、一体化教学模式改革和人才培养质量,推进渭南技师学院教育教学高质量发展。11月13日下午,党委副书记、院长张君升带队赴陕西省电子信息学校开展考察调研活动,党委委员、副院长张卫龙及相关部门负责人参加。陕西省电子信息学校党委书记顾学福,党委副书记、校长魏萍等校领导热情接待,并召开座谈会,组织实地参观。</span></section><section style="text-align: center;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span class="wxart_image" wx-style="display:inline-block;"></span></section><section style="text-align: center;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span class="wxart_image" wx-style="display:inline-block;"></span></section><section style="text-align: justify;text-indent: 2em;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span style="font-size: 17px;">张君升一行实地参观了陕西省电子信息学校心理咨询室、校史发展馆、一体化教学场地、专业实训基地,深入了解学校办学理念、技能竞赛组织模式、校园文化等方面的内容。</span></section><section style="text-align: justify;text-indent: 2em;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span style="font-size: 17px;">座谈会上,顾学福介绍了陕西省电子信息学校的发展历程、党建工作等经验和作法,魏萍就办学特色、师资建设、专业优势、师生技能大赛等方面做了介绍,共同表示要深化两校之间的深度交流合作,促进优质资源共享,提升职业教育的内涵与品质,共同探索职业教育高质量发展路径,促进职业教育事业的发展。</span></section><section style="text-align: center;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span class="wxart_image" wx-style="display:inline-block;"></span></section><section style="text-align: center;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span class="wxart_image" wx-style="display:inline-block;"></span></section><section style="text-align: center;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span class="wxart_image" wx-style="display:inline-block;"></span></section><section style="text-align: justify;text-indent: 2em;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span style="font-size: 17px;">张君升介绍了</span><span style="font-size: 17px;">渭南技师学院</span><span style="font-size: 17px;">近年来发展建设情况及取得的成绩,高度评价了陕西省电子信息学校近些年来取得的丰硕办学成果,特别是在技能竞赛等方面取得的显著成绩、宝贵经验值得学习借鉴,希望通过深入交流,相互促进,互学互访,共同前行。他讲到,校校交流是职业教育共谋发展的互利之举,对学校发展具有重要意义,希望两校在未来积极开展人才贯通培养等方面交流协作,携手提升技能人才培养质量。</span></section><section style="text-align: center;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span class="wxart_image" wx-style="display:inline-block;"></span></section><section style="text-align: center;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span class="wxart_image" wx-style="display:inline-block;"></span></section><section style="text-align: justify;text-indent: 2em;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span style="font-size: 17px;">会上,两校围绕技能大赛组织管理、制度建立、竞赛备赛、“五金”新基建、一体化教学模式改革及人才培养等方面进行了全方位交流,并深入探讨了当前职业院校发展面临的机遇与挑战。</span></section><section style="text-align: justify;text-indent: 2em;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span style="font-size: 17px;">会后,参加调研的相关教学部门负责人与陕西省电子信息学校技能竞赛获奖团队就技能大赛组织管理、赛项设置、选手遴选、组队集训、备赛参赛各环节交流了思路和方法,并就大赛指导中的经验与做法、在训练过程中遇到的共性问题进行了切磋交流、思想碰撞。大家一致认为,技能大赛是所有专业教师、参赛选手凝心聚力、团结奋进的过程,是需要多方协作发力的系统工程。同时,指导教师团队的专业能力和敬业精神是助力大赛成功的关键,这个过程能够让教师们加强自我学习与提升成长。本次深入交流双方均表示受益匪浅,希望以后有更多的机会加强沟通,取长补短,在交流中共同进步。</span></section><section style="text-align: center;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span class="wxart_image" wx-style="display:inline-block;"></span></section><section style="text-align: justify;text-indent: 2em;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span style="font-size: 17px;"></span></section><section style="text-align: justify;text-indent: 2em;margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><span style="font-size: 17px;">志同道合,不以山海为远;星火相聚,共谱教育芬芳。通过本次考察调研,加深了两校之间的友谊,相信随着两校的深度互动交流,充分利用各自优势,尤其是在技能竞赛方面开展多领域、深层次的交流,实现资源共享、优势互补,会为学院技能大赛组织创新团队提供更加开阔的思路,为学院教育教学结出更加丰硕的果实、培养出更多适应时代需要的高素质高技能人才贡献力量。</span></section></section></section></section><section style="outline: 0px; max-width: 100%; display: flex; justify-content: center; align-items: center; box-sizing: border-box !important;"><section data-width="40%" style="margin-right: 10px; outline: 0px; max-width: 100%; width: 109.266px; height: 1px; border-bottom: 1px dashed rgb(139, 173, 103); box-sizing: border-box !important;"><br style="outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important;"></section><section style="outline: 0px; max-width: 100%; width: 2.5em; box-sizing: border-box !important;"><span class="wxart_image" wx-style="display:inline-block;margin: 0px;padding: 0px;outline: 0px;max-width: 100%;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;height: auto !important;border-radius: 8px;display: block;user-select: none;width: 41px !important;visibility: visible !important;"></span></section><section data-width="40%" style="margin-left: 10px; outline: 0px; max-width: 100%; width: 109.266px; height: 1px; border-bottom: 1px dashed rgb(139, 173, 103); box-sizing: border-box !important;"><br><br></section></section></section></section></section></section></section><section style="line-height: 1.6em;text-align: center;margin-bottom: 8px;margin-top: 8px;"><span style="font-size: 15px;"></span></section><p style="margin-right: 8px; margin-bottom: 8px; margin-left: 8px; outline: 0px; font-family: 微软雅黑, &quot;Microsoft YaHei&quot;; letter-spacing: 0.544px; text-align: center;"><br></p><section style="margin-top: 8px;margin-bottom: 8px;"><section style="display: none;margin-left: 8px;margin-right: 8px;"><br></section></section><p style="display: none;"><mp-style-type data-value="3"></mp-style-type></p></div><p></p>

匣与桔 发表于 2024-11-18 16:01

共同学习!!!!

孙会玲 发表于 2024-11-18 20:11

共同学习!!!!

秦皖人 发表于 2024-11-18 21:07

11月19日,渭南市城区限行2和7

东fang 发表于 2024-11-18 21:11

为了进一步加强交流合作,学习借鉴兄弟院校先进经验,开展校校合作,提升技能大赛组织刨新

方圆百里 发表于 2024-11-18 21:19

考察调研报告工作

Mor的王妃 发表于 2024-11-18 21:42

共同学习!!

箴言天 发表于 2024-11-18 22:29

渭南市城区限行2和7

hwa 发表于 2024-11-18 22:33

加强交流沟通。

劲舞骄阳 发表于 2024-11-18 23:02

相互交流,互相学习。
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