马里奥在拯救我 发表于 2026-7-26 20:43

柒彩栖童服务队“三下乡”社会实践服务系列活动之第三期:破冰凝童心 木艺传非遗

为进一步丰富辖区少年儿童暑期文化生活,缓解留守儿童假期无人陪伴、课余生活单一等问题,促进青少年身心健康、全面发展,7月15日,柒彩栖童服务队持续扎根渭南市红旗社区,开展趣味破冰陪伴、精准课业辅导、非遗木艺体验特色公益课堂,以寓学于乐的多元志愿服务,陪伴孩子们度过充实、有益、多彩的暑期时光。
课堂伊始,为打破孩子们初次上课的陌生感与拘谨氛围,拉近师生距离、凝聚班级氛围,服务队精心设计暖心破冰互动环节。志愿者以亲切温和的姿态开展自我介绍,主动与孩子们交流互动、拉近距离,并鼓励小朋友大胆举手、勇敢表达,逐一完成自我介绍。随后开展创意姓名牌手工制作活动,志愿者现场分步示范裁剪、拼贴、书写、装饰等完整制作流程,手把手指导每一位孩子独立动手、自主创作,打造专属个人的特色姓名牌。制作过程中,孩子们相互展示作品、交流创意、结识伙伴,在轻松愉悦的互动氛围中消除隔阂、融入集体,极大增强了课堂参与感与集体归属感,为后续系列课程有序、高效开展筑牢良好基础。
破冰活动结束后,服务队有序开展暑期课业辅导工作。志愿者根据孩子们的年级差异与学习进度,实行分层辅导、针对性答疑,耐心细致为学生讲解作业难点、梳理知识点、纠正错题思路。在志愿者的陪伴与指导下,孩子们专注投入、认真做题、主动提问,高效推进暑期学习任务,扎实巩固课内知识,有效做到劳逸结合、学有长进,助力孩子们养成良好的暑期学习习惯。
当日下午,社区特邀传统木匠手艺人走进课堂,为孩子们带来沉浸式非遗木艺体验课程。授课老师结合通俗易懂的语言,详细讲解传统木工文化、木材材质特性、基础制作原理以及工具安全操作规范,系统传授打磨、抛光、拼接、塑形等基础木工技艺。课堂上,孩子们认真聆听、积极思考,在志愿者全程协助与安全陪护下,亲手操作工具、认真完成每一道工序,耐心打磨、细心创作,独立完成属于自己的木质手工作品。孩子们在亲手实践中近距离感受传统木工技艺的精妙,体悟传统匠人精益求精、专注坚守的匠心精神,不仅锻炼了动手实践、创新构思的能力,更在潜移默化中感受中华优秀传统文化魅力,厚植文化自信与文化认同感。
此次公益课堂将陪伴互动、学业帮扶与非遗美育有机结合,内容丰富、形式新颖,既陪伴孩子们充实假期生活、夯实学业基础,又以非遗文化浸润童心,实现知识学习、能力培养与美育熏陶同步提升。下一步,柒彩栖童服务队将持续创新课堂形式、丰富课程内容,持续深耕社区公益服务,以青春热忱守护少年成长,用实际行动彰显陕铁院青年学子的志愿初心与青春担当。
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