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记得以前看过这样一篇文章，说是西方哪个国家在每辆公交车上设置了流动图书馆，市民可以随意借走。现在又看到这样一则新闻，台北市也设置了“公交图书馆”，市民无论看中哪本书，都可以借去，不需要任何证件，自己随意拿，这辆车借，看完了在另一辆车还，不还也没关系。公交车到哪里，知识就传播到哪里。
这样的新闻，总是让人心生暖意。
爱读书的孩子不会做坏事，爱读书的成年人也不会做坏事。
高中同学在QQ群里发了一篇文章，“一个校长的精明糊涂帐”，这个校长把自己学校的图书馆完全开放，没有墙，没有门，没有管理员，学生要借书还书完全是自由随意。
这样的校长，有着怎样的胸怀，他一定是从容淡定的，“心中有数，不忘文化乃百年大计”，他把尊重生命，把平等关爱，把素质教育，把诚实与责任，落实到了实际行动中。
这是一种正面力量的延伸，是一种正面的积极的影响力的扩展，用现在时髦的话，这是一种正能量的暗示，让人性朝着更圆满的方向去转化。
为这样的校长喝彩。
也期待有更多这样的“读书馆”出现：小学、初中、高中、大学、社会……
附：一个校长的精明糊涂账 这所学校的图书馆堪称“三无”图书馆——无墙，无门，无岗。10万册图书统统躺在完全开放的书架上，在没有任何监控设施的宽松环境里，任由师生自助借阅。
当参观者走进这个“不设防”的图书馆时，无不感到由衷的震惊。
人们追着校长问：“你怎么不设图书管理员呢？”
校长乐呵呵地反问大家：“你们说，我这10万册藏书设几个图书管理员合适呢？”
有人答：“6个吧。”
校长问：“6个人一年的工资是多少？”
回答说：“30万。”
校长问：“我每年拿出30万养人好还是买书好？”
大家不吭声了。
有人小声问：“那你的书要是丢了怎么办？”
校长说：“书丢了是好事还是坏事？你可能说，丢书算不上百分百好事。是。但是，古今中外哪本书教人偷书了？没有吧。偷书，是因为受教育不够，多看书就是多受教育，受教育多了，反省的的机会就多了，人的境界就上层次了，境界一上层次，就算是真的曾偷偷拿过书，也会悄悄放回书架。”
大家笑校长的推理有趣，问他：“那，你打算一年丢多少书啊？”
校长笑答：“我打算一年丢30万元的书，要不，这30万元也得发了工资啊。我把这没有发下去的30万元的工资换成学生受教育的机会，多值啊！只要我每年丢书不超过30万元，我心里就挺平衡。”
又有人问：“你查过吗？实际丢了多少书？”
校长说：“一年过去了，年终盘点的时候，我们发现原来的10万册书变成了10万零6000册——瞧，我们的书会谈恋爱！多出来的书，是学生们给学校发的‘被信任奖’。孩子们说：学校越是信任我们，我们就越是要对得起这份信任，我们习惯了把自己买的书看完后也放到学校的书架上，让它去漂流。”
这故事，发生在浙江鄞州高级中学。这所学校的王校长有个梦想——把图书馆办成“读书馆”。
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