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教育帮扶助力家庭希望 ——扶贫路上的那些事 白水县田家炳实验中学 武盈莉
2019年秋季学期，我们班来了一名特殊的学生，一名易地搬迁插班生。因为家庭贫困，根据国家教育优惠政策，他来县城学校就读。我是这个班的化学老师兼副班主任。 开学一个月过去了。为了进一步深化家校交流，学校组织开展“百名教师进千家”周末大家访活动，我当即决定，就去这名插班生家，就在这个周末！ 北塬镇阿堡村，一想到这个只知道大致方位的村名，我有些忐忑不安。不过，在得知我要去阿堡村家访的消息后，爱人的一番话让我松了口气。原来，这几年他随单位包联帮扶也是在阿堡村，考虑到地域陌生、路途较远，爱人决定专程陪我去家访，有了他的支持我很开心。我们自己没有合适的交通工具，一大早就来到了车站。 上了大巴车我观察了一下，周围乘客有与我们年岁相仿的青壮年，也有和我们父母不差上下的大叔大婶，从他们的交谈中，我得知他们是结伴去北塬打零工采摘苹果的农人。一路上，他们谈论着哪家的主人好，哪家的饭菜可口，有人说自己每年都能干上两个月的活，先是摘苹果，接着掰玉米，一直等下雪了才回家……听得出，他们语气中有种自得的喜悦。久久地，我陷入了沉思：如果不是接受高等教育，也许，此时此刻的我，也是他们中的一员，每到收获季节，也是等着去别人家上工，也希望遇到一个好的雇主，吃饱饭穿暖衣，赶下雪前回家…… 是教育，给了我相对安稳的生活。感谢父母不辞辛苦供养我们姐弟读书，感谢自己未曾懈怠坚持学习，我和我家庭的巨大改变都来源于教育…… 北塬到了，目送他们上了一辆辆“主人”的专车，我鼻子一阵发酸。愿他们劳有所获、劳有所乐，不枉人间这一遭。 下车的地方距离阿堡村还有一大段路，我们打开手机导航徒步向前，中途遇见一位好心的师傅，因为是同一个方向，就捎了我们一段，最后我们搭一个拉料草的货车到了阿堡村。 联系好了学生的家长，我们直奔他家。一推开门，就看到院子里摆满刚刚采摘的苹果，院前院后都掩不住丰收的喜悦。不一会儿，学生和家长从果园回来，父亲是那种典型的农村人，一边和我们简单地寒暄，一边急忙要洗几个苹果给我们吃，孩子没想到老师能大老远来自己家，惊喜中有点局促。爱人特意开了几句玩笑，孩子的拘束感很快就消解了。 白水苹果甘甜爽脆，一对父子朴实真诚，一个多小时的时间里，我们谈学习、谈生活，话收成、话蓝图，聊得十分融洽。在了解学生家庭基本情况的同时，我向家长客观反馈了学生在学校的学习和生活状况，家长也认真谈了孩子在家的表现，对孩子进入新学校后明显的进步感到由衷高兴。听这些夸奖的话时，那位少年插班生有些不好意思，一句话不说只顾自己傻笑。 多好的孩子啊！说话间，我观察着我的周围：一孔不算敞亮的窑洞，四面白灰斑驳的墙壁，一铺低矮的土坯炕，仅有的几件家具已然陈旧，这俨然当初小时候我的那个家嘛！只不过，那个小小的我已然长成，而眼前这个稚气未脱的少年，他脚下的路才刚刚铺开。 扶贫要扶智，扶贫先扶志。毫无疑问，这个孩子也是这个家庭未来的希望。令人欣慰的是，这个学生的坚定和努力也如当初的我，他是那样纯净而热烈！希望在以后的求学路上，他能步步如愿，越走越高、越走越稳，改变自己的命运，改变家庭的面貌，也不枉美丽少年来世一遭。 他的身躯很小，他的路还很长，我愿尽自己小小的光芒，照亮一段我们共同的过往。
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