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为加强青年教师队伍建设，夯实教师教学基本功，提升教师专业教学能力，电信工程系开展了微课教学设计比赛。本次比赛以全系青年教师为主，由参赛教师自行选题，提前准备，现场进行教学，评委老师提问并进行量化打分。为加强青年教师队伍建设，夯实教师教学基本功，提升教师专业教学能力，11月8日，渭南技师学院电信工程系开展了微课教学设计比赛。本次比赛全系青年教师参加，自行选题，现场教学，评委老师提问并进行量化打分。
在备赛过程中，来自语文、数学、英语、物理、电子商务基础等专业的十三位老师精心选材，整合教学资源，不断打磨雕琢教学设计。此外，教研组悉心指导，倾囊相授，完善教学设计。
赛中，各位老师结合自身教学特点和教学经验全方位、多角度地进行了教学设计讲解，不同的教学思路、丰富的教学手段呈现出异彩纷呈的片段教学课堂。孙苗老师讲解《等差数列的定义》，以视频形式进行情境引入，设置问题对学生进行有效引导，逻辑清晰，思维敏捷。王珂琦老师以《三分构图法》为主题，照片示例，逐步讲解，流程明了，注重方法指导，环节紧凑。其他各位老师分别从自身专业角度对教学设计进行讲解，充分展现了教学魅力。
(一等奖为孙苗，二等奖为王珂琦、白郭辉、王琼琼，三等奖为刘紫雯、杨雪、靳燕、贾志茹、赵红。)
本次比赛为参赛教师搭建了互相交流、学习的平台，营造了“以赛促教、以赛促改、以赛促建”的良好教学氛围。最后，电信系负责人马建红老师对此次比赛作点评，他指出教师应与时俱进，以正确的教学理念为指导，结合自身优势，发挥所长，积极探索，展现风采。
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