[渭南市妇幼保健院] 注意力不集中?作业完不成?渭南市妇幼保健院儿童注意力提升寒假训练营开营了!

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发表于 2024-1-17 17:29 | 显示全部楼层 |阅读模式

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渭南市妇幼保健院


儿童神经康复科


儿童注意力提升寒假训练营开营啦!


在孩子的成长过程中


您是否遇到这样的烦恼?


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面对以上这些问题


家长朋友们常常认为


孩子是“皮”“笨”


但有可能是孩子患有学习困难




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渭南市妇幼保健院儿童神经康复科特设寒假儿童注意力和学习能力提升训练班,通过科学评估,并进行10天的密集有意注意训练,改善孩子注意力、减少多动冲动、改善情绪情感障碍、语言障碍、社交不良,提升学习能力、纪律和规则意识等,帮助孩子轻松应对学业。


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一、招募对象


3-12岁注意力缺陷多动障碍、抽动障碍、学习困难的儿童分组训练提升。


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二、集训时间


一期 春节前:1月23日-2月1日(可根据临渭区教育局放假时间往后顺延)。


二期 春节后:2月14-2月23日 每期集训10天。


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三、招生人数


8-10人/班,名额有限,招满为止。


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四、报名费用


原价:1800元/人, 惊爆优惠价:900元/人。



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五、课程设置及训练内容



课程内容包括:


2节感统运动课、1节社交游戏课。


专注力训练课程从多个维度进行训练,包括稳定训练、转移训练、分配训练、广度训练综合的提升。



科学训练方法:


1.视觉训练: 视觉注视、视觉广度、视觉追随、视觉辨别、空间感知、视觉记忆。

目的:防止出现阅读漏字、跳行、相似字混淆等问题。


2.听觉训练:听觉辨别、听觉记忆、听觉排序、听觉理解、听觉集中。

目的:防止出现听课走神等现象。


3.手眼耳脑训练:多感官协调能力和执行功能。

目的:防止出现好动、笨手笨脚、动作不协调等问题。


4. 感统训练:解决孩子坐不住、坐姿不正、自控能力差等问题。


5. 曼陀罗绘画治疗:可以促进儿童的生理唤醒,是降低儿童焦虑、缓解儿童压力、促进儿童放松的好方法。绘画者在里面可以进行自由创作,表达焦虑、愤怒、恐惧、怨恨等情绪,同时可以让孩子体验到平静、爱、愉悦和满足感。并且可以有效提升多动症儿童的注意力并减少自发多动行为。


6.中医推拿:(不包含在课程里,可自行选择)。


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六、报名步骤


儿科门诊就诊→专业评估开单缴费电话通知正式训练家庭指导训练。

温馨提示:为确保训练效果,本次集训班需提前预约医生进行专业的诊断和评估。


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七、集训地点


渭南市临渭区东风大街中段114号渭南市妇幼保健院门诊楼7层儿童神经康复科。


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八、报名方式


13720746310 赵婷老师;13379448228 赵妍老师 。


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扩展阅读:


随着相关学科的发展,多动症的非药物干预已经有非常科学、完善的训练体系,通过专业的干预可以整体改善儿童症状,提升儿童的注意力,从而提高学习能力。


学习困难常见原因


学习困难常见的原因包括注意力缺陷多动障碍、学习障碍等。


一、注意缺陷多动障碍儿童的表现:


1、上课不注意听讲,爱走神,小动作不断。


2、写作业一会说要上厕所、一会要喝水、一会找橡皮、一会削铅笔,总是东张西望、坐不住。


3、孩子经常有小动作(如咬指甲),坐立不定扭动不止,不能专心做一件事,易走神,做事有始无终,认真不过3秒。


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4、读文章或写字时漏字、跳行,书写经常添一笔、漏一笔,让人难以辨认,常因审题、漏题等原因做错题。


5、在喊孩子的时候,总是要叫上好几遍,甚至十几遍,而且他们还经常丢三落四,做事拖拉磨蹭。


6、觉得自己孩子智力也没什么问题,为什么学习成绩就是上不去呢?


7、玩手机等电子产品时精力充沛、学习、写作业精力不足。


二、学习障碍儿童的表现:


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1、思考力缺陷,对空间、概念、对象关系理解等方面有困难。


2、思维的灵活性差,思维狭窄,缺乏分析综合能力,联想不流畅。


3、缺乏良好的判断力和选择能力。


4、社会技能落后,社交能力差等

......

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学习障碍的孩子智力正常,但个人潜力和实际成就之间通常存在较大差距,长此以往会造成儿童学习动力不足,学习兴趣差,情绪易波动,亲子冲突加剧,容易出现自卑心理等不良后果。


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及时就医莫耽搁

导致孩子出现学习困难的原因是多方面的,主要原因在于大脑特定的掌管注意力和控制力区域的功能发生异常,以及中枢神经系统传递信息出现失衡。

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由于无助和困惑,大多数家长无法长期向存在此类问题的孩子提供有意义的帮助,他们对这些孩子的反应大都是怒吼、发火甚至失去耐心。这些做法往往会加重孩子的不良表现,从而形成恶性循环,长此以往,孩子的症状将逐渐恶化。


多动症儿童在不同阶段的主要表现


阶段

表现

婴儿期(0~1岁)

多动症儿童出生后比普通孩子显得不安宁、过分哭闹或叫喊,易被激惹,母子关系不协调

幼儿期(2~3岁)

真正患有多动症的儿童一半以上会在这个年龄段有明显表现,比如很难管教,睡眠不安、尿床、饮食差,很难培养排便和睡眠习惯

学龄前期(4~6岁)

表现越发明显,做事情注意力不集中或很容易分心,活动过多,无法静坐,爱发脾气,缺乏自控力,情绪不稳定,破坏性强,不爱惜东西,有攻击性、冲动性行为,对动物残忍,经常和小朋友打闹

学龄期(7~12岁)

多动症的特征在这个年龄段充分表现出来:上课不专心、注意力容易分散、学习困难,不能完成作业;耐性很差,对刺激反应很强烈,冲动任性,情绪不稳,有攻击行为。

中学时期(13~18岁)

活动可能没那么多,但是注意力依然难以集中,难以接受教育,缺乏自尊和动力,做事情不可靠,有攻击性、冲动性的行为,对刺激反应过强,情绪波动很大,说谎、逃学、容易惹祸或犯罪

成年时期

多动明显减少,注意力容易转移,冲动、容易与人争执、打斗,加入集体活动有困难,酗酒或嗜睡,无法胜任工作,缺乏理想,没有毅力,事业没进展


如果孩子出现类似表现,应及时到医院进行咨询、就诊和干预。

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发表于 2024-1-17 17:32 | 显示全部楼层
对于孩子的成长过程中遇到的问题和烦恼家长朋友们不要着急
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发表于 2024-1-17 17:33 | 显示全部楼层
针对孩子的学习困难问题给出了很好的解决方案
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发表于 2024-1-17 17:41 手机版 | 显示全部楼层
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发表于 2024-1-17 18:24 手机版 | 显示全部楼层
针对孩子的学习困难问题给出了很好的解决方案
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[LV.8]以坛为家I

发表于 2024-1-17 18:46 手机版 | 显示全部楼层
有需要的抓紧时间
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发表于 2024-1-17 18:47 手机版 | 显示全部楼层
科技发达了有问题孩子更多了
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发表于 2024-1-17 18:56 手机版 | 显示全部楼层
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发表于 2024-1-17 19:01 手机版 | 显示全部楼层
科学教育幼儿!!!
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发表于 2024-1-17 19:48 手机版 | 显示全部楼层
有问题的儿童应该早一点到医院干预
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