杨永刚对计算机网络应用专业工学一体化课程的开展情况进行总结，对下阶段工作做出规划安排。全体组员就各自在课堂教学过程中出现的问题进行了深入探讨，分享经验，总结反馈。
王争艳对教研组阶段性工作成果予以肯定，对教师在教学实施过程中遇到的困难给予了解答，强调了工学一体化建设的目标任务，明确了当前在实施进度、运行效果、教案撰写等方面的具体要求，并和大家讨论了工学一体化工作计划。
独行快，众行远。本次会议是一体化教室建成、教师践行工学一体化课堂教学运行后，第一次面对面集中交流研讨，是一次互相学习、共同提升的良好机会，拓宽了教师教育教学工作思路，促进了专业教师立足课堂、钻研教材、改进教法的能力，进一步推进了工学一体化教学改革。
