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课题研究是推动教育教学改革与发展的重要途径,对提升教师的专业素养、提高教育教学质量有着至关重要的作用。为明确各课题的研究方向、目标、内容、方法以及预期成果,同时加强课题组成员之间的交流与合作,确保课题研究的顺利实施,近期滨河小学召开了区级立项课题开题会。会议伊始,黄新红副书记宣读了课题立项通知。关斌校长和黄新红副书记为立项课题主持人颁发了立项证书,对他们前期的辛勤付出表示充分的肯定和赞赏。课题主持人代表李秋红老师就学科课题核心素养引领下中华优秀传统文化融入小学英语课程的实践研究作开题报告。她详细介绍了课题的研究背景、研究意义、研究目标、研究内容以及研究方法等,为大家呈现了一个清晰、完整的研究框架。课题研究骨干教师代表张艳妮交流了核心素养下小学数学课堂情境创设问题与改进研究这一课题的实施方案,她结合学情深入剖析了小学数学课堂情境创设中存在的问题,并力求提出切实可行的改进策略。课题研究骨干教师代表王玲作了表态发言。她表示,将严格按照课题研究的要求,认真履行职责,扎实开展工作,为课题研究的顺利进行贡献自己的力量。教师发展中心主任耿燕飞老师对课题进行了论证。她从专业角度出发,对课题的研究方向、研究内容以及研究方法等进行了深入剖析和点评,为课题的后续研究提供了宝贵的意见和建议。最后,关斌校长发表了动员讲话。他强调了教育科研在学校发展中的重要性,鼓励广大教师要积极参与课题研究,不断提升自己的专业素养和科研能力。同时,他也对课题研究的后续工作提出了具体要求和希望。此次开题会,不仅为学校的教育科研工作注入了新的动力,也为广大教师提供了一个展示自己才华和智慧的舞台。相信在全体教师的共同努力下,学校的教育科研工作一定会取得更加丰硕的成果。
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