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“教以共进，研以致远。”为进一步掌握学校总体课题的研究动态，推动课题研究有效进行，提高教师科研能力，11月20日，前进路初中召开课题研究工作推进会，课题组成员齐聚一堂，立足实践，以问促研，共思共享共成长。
活动伊始，程红艳校长首先为课题组主持人颁发课题立项证书并与大家合影留念，拉开了本次研讨会的序幕。
接下来，教师发展中心李晓玲主任强调了课题研究要求，明确了研究背景，分析了学校课题研究现状，指出存在问题，提出具体要求和建议。 随后，程红艳校长对课题研究工作提出了三点要求：一是课题研究要结合当前教育教学的实际需求，确保研究内容与实际教学紧密结合；二是重视课题研究的过程与方法，注重教、学、研一体化，问题即课题，教学即研究，效果即成果。三是鼓励课题组成员将研究融入日常教学之中，深层次开展行动研究，充分发挥团队合作效能，集智聚力，不断提高课题研究质量。最后，吕西峰老师做了《走向有理论视角的情境化本土化实证研究》专题报告，报告主要从课题研究的意义、基本内涵、研究方法、研究步骤、成果形式、中期报告、结题报告的撰写等方面，系统解读了课题研究的全过程。强调要站在教育科研的角度，从行动研究走向实践研究。鼓励教师课题研究聚焦真问题，开展真研究，获得真成长。
“求真务实，思行合一。”本次课题研讨会，既是对课题前期准备情况的全面检验，更是对课题后续发展的精准引领。我们坚信，秉持求真务实精神，做到思行合一，从教路上定会繁花似锦，硕果累累。
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