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有朋自远方来，不亦说乎。11月20日上午，50余名参与国培计划（2024）——基于核心素养能力提升的小学道德与法治县市级骨干教师满怀期待走进渭河小学，共同开启了一场富有意义的名校访学之旅。渭河小学全体道法教师也参与了本次活动。
渭河小学的小小讲解员们热情洋溢地向学员们介绍校园文化。每一处景观、每一个文化符号都仿佛在诉说着渭河的教育故事，让来访的老师们深刻感受到学校浓郁的文化氛围。
胡莉娜副校长借助展板，向学员们介绍了学校在深化教育评价改革，助推学校高质量发展工作中的创新举措及丰硕成果，使学员们更全面深入地认识、了解学校。
在课堂展示环节，渭河小学许珊、王艳老师和参训学员田敏娟老师，一起为学员们带来了三节精彩纷呈的小学道德与法治课。
许姗老师所执教的四年级上册道德与法治《我的家庭贡献与责任》一课，主要围绕“我的家庭贡献”这一活动展开，通过情境创设、任务驱动，案例探究、小组合作表演等多种形式，引导学生认识到自己对家庭的贡献，并学会用实际行动为家庭作贡献。
王艳老师执教的是六年级上册道德与法治《公民意味着什么》第一课时。课堂上，通过“身份变变变”的游戏导入，创设情境，使学生知国籍、明公民身份；接着用典型案例的分析，带领学生探究国籍的取得方式；借助视频让学生溯公民起源，惜公民身份，强化了学生对中国公民身份的认同，从而实现了法律知识与道德内容的双向渗透。
参训学员田敏娟老师同课异构《我的家庭贡献与责任》。田老师以一首非常有爱的歌曲导入，营造了家的氛围；接下来，让学生讨论何为责任与贡献。整节课以任务驱动为主线，在完成一个个任务的过程中，学生明白了每个家人的责任与贡献。同时，老师能够紧密联系生活实际，让学生畅所欲言，加上生动的表演，不但还原了真实的生活，还提高了学生解决问题的能力。整节课学生参与度高，教师启发到位，课堂生成丰富，真正实现了教学相长。
交流共求索，前行在路上。此次国培计划（2024）跟岗实践活动为小学道德与法治骨干教师们提供了宝贵的学习和交流的平台，相信在国培计划的引领下，小学道德与法治教师们将会不断提升专业素养，以更加饱满的热情和扎实的教学功底，谱写教育新篇章！
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