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一、活动背景与目的
为了给特殊教育学校的孩子们带去温暖、关爱与帮助，促进他们的健康成长与发展，渭南青年志愿服务队与小精灵口才艺术学校于2024年11月23日在曙光特殊教育学校开展了一场公益活动。旨在通过互动交流、公益演出，物资捐赠及志愿服务等形式，让孩子们感受到社会的关怀，同时提升社会对特殊儿童群体的关注度。
二、活动内容与实施
1. 文艺表演与互动游戏：乐融小精灵口才学校的志愿者们精心准备了歌曲、朗诵等文艺节目，孩子们被欢快的节奏和精彩的表演深深吸引，脸上洋溢着纯真的笑容。表演结束后，组织了互动游戏环节，让孩子们在游戏中锻炼协作能力与动手能力。
2. 爱心捐赠：此次活动为刘锦怡同学特殊学校孩子们捐赠袜子60双、面条姐姐女儿陈芷垶及杨乐为孩子们捐赠纯牛奶5箱，香蕉70斤，苹果15代，面包一箱，毛绒玩具，学习用品生活物资。志愿者们帮忙整理并分发物资，孩子们收到礼物后十分开心，感受到了来自社会各界的爱心与支持。
3.特校老师带我们参观孩子们的课程和手工作品，让我感触极深，虽然孩子们有缺陷，但是心思是细腻的，真的太棒了。
三、活动效果与影响
1. 对特殊学校孩子的积极影响：活动为孩子们带去了欢乐与温暖，丰富了他们的课余生活，增强了他们的自信心与社交能力。孩子们在与志愿者的互动中变得更加开朗活泼，对未来充满了希望与憧憬。
2. 对志愿者的触动与成长：志愿者们通过此次活动深刻体会到特殊教育工作者的不易，也更加了解特殊儿童群体的需求与心声。许多志愿者表示在活动中学会了关爱与包容，自身的社会责任感得到了极大提升，今后将继续参与公益活动，为特殊群体贡献力量。
四、活动经验与反思
1. 前期沟通协调至关重要：在活动筹备阶段，与特殊学校的充分沟通确保了活动内容与孩子们的实际需求相契合，使得活动能够顺利开展并达到预期效果。今后应进一步加强与合作方的沟通交流，及时了解特殊群体的需求变化，不断优化活动方案。
2. 志愿者培训有待加强：部分志愿者在与特殊儿童互动时表现出经验不足、方法不当等问题。后续需开展更加系统、专业的志愿者培训课程，包括特殊教育知识、沟通技巧、心理辅导等方面的内容，提升志愿者的服务水平与专业素养。
3. 活动持续性与长效性需关注：一次公益活动的影响力有限，为了给特殊儿童群体带来持续的帮助与改变，应建立长期稳定的帮扶机制，定期开展志愿服务活动，并积极探索与其他公益组织、企业合作的模式，整合资源，为特殊教育事业的发展提供更有力的支持。
五、结语
本次特殊学校公益活动在为孩子们送去关爱的同时，也在社会上传递了正能量。我们将总结经验教训，不断完善活动方案与组织形式，持续关注特殊儿童群体的成长与发展，努力为他们创造更加美好的未来，让更多的特殊儿童在社会的关爱下茁壮成长，绽放属于自己的光彩。 六、参加活动人员（排名不分前后）：面条妹妹李娅芬、陈芷垶
踏雪寻梅，火凤凰，刘锦怡，燕子，眼镜，何文群，温暖心，如水，毛利不求思，七月梅香，安小霞
杨乐，徐可馨，陈致远，寻沛涵，寻沛良，冯丹，李资晨，方朱欣妍
另外 ：志愿者七七、与念履行了正常的请假手续
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