语文教学的诗意引路人
语文教师王会玲，本科学历。心怀热爱，一路向阳。从教8年来一直坚持在教学一线，不断探索和钻研个性化自主性学习方法，提高学生的学习效率，力争让学生在语文的学习中体会到快乐，获得成就感。作为优秀班主任，乐于和学生在一起，用智慧和爱来了解、倾听学生，让学生对生活和学习保有热情，充满信心，被评为“集才中学骨干教师”。
语文教师张璐，本科学历。秉持对教育的热忱，始终坚守“以生为本，因材施教”的教学理念。在教学中，以扎实专业知识和丰富教学经验，用心打造生动课堂，让知识如春风拂面般传递给学生。关注每一位学生的成长，因材施教，激发他们的潜能，积极探索创新教学方法，不断提升自己。相信教育是一场美丽的邂逅，在与学生的互动中共同成长。愿为学生成长之路点亮明灯，引领他们走向更广阔的未来。被评为“集才中学教坛新秀”。
语文教师王皎皎，本科学历。2020年本科毕业以来一直从事语文教学工作，因工作成绩优异，连续荣获“优秀教师”“先进教育工作者”称号。从教以来，一直秉持“育人先育己，正人先正己”的原则，热爱生活，勤勉工作，关爱学生。她的人生信条：“海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。”被评为“集才中学教坛新秀”。
数学思维的启迪大师
数学教师王锋刚，本科学历。从教10年来，对普通高中数学新教材，新课程标准，新高考考点等方面有较系统的研究，同时在教学中已形成了一套适合学生发展的教育教学方法，注重自身素养的不断提升，勤奋踏实，课余时间与学生也能处理好关系，因此也深受同学们的喜欢。被评为“集才中学骨干教师”。
数学教师赵艺杰，本科学历。2019年大学毕业后一直从事高中数学教学工作。因工作成绩优异，多次荣获“优秀班主任”“优秀教师”称号。从教以来，注重学生的基础和能力培养，注重教学的启发诱导，因材施教，最大限度调动学生的学习积极性。她的工作信条：“最好的管理是以身作则，最好的教育是言传身教”。被评为“集才中学教坛新秀”。
英语学习的活力推动者
英语教师张龙龙，本科学历。喜欢读书，寓教于乐。以生动有趣的教学方式激发学生对英语的学习兴趣。善于运用多种教学方法，让复杂的语法知识变得简单易懂，使枯燥的单词记忆充满乐趣。无论是精彩的讲解、热烈的互动，还是耐心的辅导，都致力于为学生打造一个高效的英语学习环境。在教学之路上，始终坚守初心，不断探索创新，为英语学习者而努力。被评为“集才中学学科带头人”。
理化生世界的探索先锋
生物教师付伟，本科学历。热爱教育，从事一线工作，连续多年担任高三教学和班主任工作，寓教于乐，充分发挥学生主体作用，所带班级班风纯正，学风优良，深受学生喜爱，多次被评为区级和校级教学能手和优秀班主任。准确掌握高考动向，精准辅导，助一批批学生考入理想的本科学校。用心参加学科科研课题研究，撰写论文《卟啉化合物的应用前景》发表于《青年文学》。被评为“集才中学学科带头人”。
生物教师南洋洋，本科学历，毕业于生物科学专业。教学风格生动活泼，善于运用比喻、实例等方式讲解抽象的生物知识。注重实验教学，让学生在动手操作中加深对知识的理解。班级学生的生物成绩提升幅度显著，经过一段时间的教学，原本基础薄弱的学生成绩有了大幅度提高，实现了低进高出。被评为“集才中学教坛新秀”。
物理教师王哲，本科学历。获理学学士学位，专攻物理教育方向。在教学过程中，始终秉持“激发学生兴趣，培养科学思维”的教学理念，注重理论与实践相结合，力求将复杂的物理概念以生动有趣的方式呈现给学生。擅长运用多媒体教学工具、实验演示以及互动式教学方法，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生在探索物理世界的过程中培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。被评为“集才中学骨干教师”。
化学教师抗渭侠，本科学历，化学教育专业。2001年参加工作，从省级示范高中到集才中学，一直在教学一线从事高中化学教学工作。教学中注意培养学生的逻辑思维，积极尝试先进的教学理论，科学的教学方法，及现代教学手段融合于课堂教学中。在做好教学工作的同时，注重教学经验的积累。被评为“集才中学骨干教师”。
政史地人文智慧的传播者
历史教师刘韦韦，本科学历。从教十五载，勇毅笃行，躬耕不辍。擅长把枯燥的历史讲“活”，把深奥的知识变得易懂，引导学生思考，启发学生智慧，以独特的教学风格和丰富的知识储备，赢得了广泛的认可和喜爱。所带班级在多次市区考试中取得了前两名的好成绩，并被评为区级优秀教师。潜心研究教学教研，撰写论文《论高中历史的教学策略》，发表于《人文之友》。被评为“集才中学学科带头人”。
历史教师苟银珠，本科学历。身为一名高中历史教师，教学十余年间，秉承新课改理念，尊重学生个性差异，注重培养学生的历史思维和创新精神，引导学生从历史中感悟人生。积极参与教研，不断探索新方法，今后的教学中，我将持续努力，不断提升自我，为学生成长和历史教育贡献力量。被评为“集才中学骨干教师”。
地理教师王红利，本科学历。拥有多年的一线地理教学经验。在教学中，以其独特的教学风格和方法深受学生喜爱。善于运用生动有趣的实例和形象直观的教具，将复杂的地理知识变得通俗易懂，让学生们在轻松愉悦的氛围中掌握地理的奥秘。同时非常注重培养学生的实践能力和综合思维，经常在课堂上组织学生小组讨论，使学生能够更好地理解地理与人类社会发展的紧密联系。被评为“集才中学骨干教师”。
地理教师江帅，本科学历。毕业4年一来，一直从事于高中地理教学。在教学中，始终秉持着“以学生为中心”的教育理念，注重培养学生的地理思维和实践能力。课堂生动有趣，充满活力，善于运用多媒体教学手段和实例分析，将复杂的地理知识变得通俗易懂，激发学生对地理学科的浓厚兴趣。被评为“集才中学教坛新秀”。
